Творческий проект «Все мы дружные ребята»

Дружбу не купишь за деньги.

Ее не найдешь просто так.

Ведь дружба, как золото, ценна

И всем дружба всегда нужна.

Вид проекта: творческо-информационный.

Участники проекта: воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатель, родители.

Образовательные области: «Познавательное развитие»;

 «Художественно-эстетическое развитие»;

«Социально-коммуникативное развитие»;

«Физическое развитие».

Актуальность проекта: Анализ состояния взаимоотношений наших воспитанников показал, что в группе часто происходят конфликтные ситуации, которые характеризуются столкновением детских инициатив, при котором каждый ребенок настаивает на своем варианте поведения. Их представление о дружбе находится на уровне оценки только внешних проявлений (помогать друг другу, не ссориться и т. д.). А ведь психологи утверждают, что к поступлению в первый класс дошкольнику необходимо, прежде всего, умение выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми, обладать определенными коммуникативными навыками, компетентностями. И именно в этом возрасте устанавливаются дружеские отношения, сотрудничество и углубляется интерес детей к сверстникам как партнёрам для общения и совместной деятельности. Дошкольники уже начинают понимать дружбу как форму взаимоотношений - это качественно новое явление имеет огромное значение в развитии детей. Поэтому, формирование дружеских взаимоотношений между детьми в значительной степени зависит от того, какую работу в этом направлении мы будем вести в группе. Дружба не развивается спонтанно, а формируется благодаря развитию у детей нравственных качеств, таких как взаимопонимание, уважение, толерантность и сопереживание, что мы и будем делать через реализацию проекта «Все мы дружные ребята».

Цель: Формирование представлений детей о дружбе, друзьях и дружеских взаимоотношениях. Задачи:

- Помочь детям понять ценность и необходимость дружеских взаимоотношений.

- Формировать и закреплять положительные установки в сознании детей и уметь использовать их в практической жизни.

 - Развивать у детей дружеские взаимоотношения, умение устанавливать контакты.

- Учить детей слушать друг друга, понимать и помогать.

- Расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между детьми, учить размышлять над нравственной сутью поступков.

- Формировать самоконтроль, умение выражать свои эмоции и управлять ими социально приемлемыми способами

- Воспитывать дружелюбие, сопереживание, сочувствие, потребность проявлять взаимопомощь, доброту, заботу, доброжелательное отношение друг к другу.