Одной из актуальных проблем психологии образования сегодня является

коррекция страхов и тревожности ребенка. Решать эту проблему, на наш

взгляд, необходимо путем сочетания самых действенных форм и методов

психологической помощи. Мы предлагаем объединить метод сказкотерапии

и воздействие на психику ребенка через использование сенсорного

оборудования.

Прежде чем перейти к описанию содержания коррекционной работы,

необходимо рассмотреть основные теоретические положения по детской

тревожности и страхам, а также основы сказкотерапии.