Педагог детского сада – это профессия многогранная, творческая, требующая больших внутренних ресурсов, как физических, так эмоциональных и психических. 

    Для эффективной самореализации педагогу необходимо ясно и четко представлять свои цели и собственные ресурсы, развивать личностные качества, укрепляя свои педагогические компетенции.

 Для осознания своей индивидуальности, налаживания эффективного взаимодействия педагога с коллегами, детьми и родителями воспитанников, в детском саду проводится психологическая поддержка педагогов. Одной из эффективных форм, применяемых педагогом-психологом детского сада является психологический тренинг.  

      В марте педагогом-психологом для педагогического коллектива был организован тренинг «Карта внутренней страны» по методу комплексной Сказкотерапии.

   В непринуждённой, неформальной обстановке педагоги, вернувшись на время в детство, самозабвенно предались творчеству, начертив границы своей страны и все, что в ней находится, обозначив символами свои чувства, мысли, эмоции, ценности, настоящее и прошлое, и будущее.

    Методика была направлена на исследование своих целей, ценностей, потребностей, внутренних конфликтов и ресурсов, позволила понять согласованы ли цели с истинными ценностями и потребностями. Хватает ли ресурсов. Что помогает, а что мешает реализовывать себя, как педагога, и как человека.  Это несомненно повлияло на внутреннее состояние, а значит и на микроклимат в коллективе, который каждый день создают педагоги для наших воспитанников.

Мы благодарим педагога-психолога Ефремову Наталью Сергеевну за проведение эффективных и интересных форм работы с педагогами  с целью психологического сопровождения и поддержки педагогического коллектива детского сада!